理念優勢：促進師生主動、充分、健康發展。在育人過程中遵循人的成長規律和教育教學規律，關注身心成長、認知發展、情感發展，注重社會道德、責任感、價值觀、人生觀的形成和發展，研究學科教學規律、課程建設規律，創建適合師生主動、充分、健康發展的環境。
文化優勢：歷史悠久，積淀深厚。三孝口校區承載了中國傳統的“孝”文化，府學校區起源于唐會昌年間的廬州府學，記錄了合肥最悠久的教育文化歷史，百花井校區是合肥頗具文化故事的地域。
師資優勢：名師云集，教師最好。高級職稱的教師占教師比例50%，居全省最前列；35周歲以上教師達60%，標志教師成熟。
管理優勢：四維管理，嚴格精細。在學校管理上，體現目標精細、過程精細、評價精細、反饋精細。
區位優勢：分區辦學，相得益彰。高一、高二階段，在三孝口校區面向學生全面發展實施素質教育。
走讀優勢：家?；?，充分發展。合肥六中實行走讀制，有利于充分發揮家庭教育的作用，與家庭教育密切結合；有利于學生與家長的情感交流，實時釋放壓力；有利于實現個性化的學習，及時克服學習困難；有利于降低學生生活成本，減輕家庭經濟負擔；有利于全面利用社會資源，促進學生充分發展。
